Fevereiro 27, 2012
Chamo a atenção para o novo tipo de modelo polivalente para desenhar…
Fevereiro 27, 2012
Fevereiro 25, 2012
“Na unidade II, os alunos deverão escolher uma imagem de uma obra de arte figurativa e bidimensional, e «reinventar» a obra de arte. Deverão apresentar tridimensionalmente uma figura humana com 50 cm de altura, obedecendo a uma representação próxima da imagem, mas com liberdade para omitir, certos detalhes da imagem, ou introduzir outros aspectos que achem pertinentes.” “A… [Ler mais…]
Fevereiro 25, 2012
Com ou sem tolerância de ponto, os alunos do 2º AS do Curso de Animação Sociocultural a cargo do professora Helena Jardim, realizaram este ano uma actividade de grande impacto visual, com actuação dentro e fora da escola; No dia 16 de Fevereiro, apresentaram uma performance desenvolvida a a partir do imaginário de uma obra de… [Ler mais…]
Fevereiro 23, 2012
Após a conclusão da UT4 “Ensaios de Cor” e da UT5 “Ensaios de Composição”, importa realizar uma reflexão sobre os resultados das mesmas e organizar o trabalho produzido de forma inteligível e coerente. O primeiro beneficiário desta sistematização é o próprio aluno, uma vez que lhe permitirá elaborar um juízo critico melhor fundamentado sobre o… [Ler mais…]
Fevereiro 16, 2012
Desde Janeiro de 2011, mais de 40 mil imigrantes clandestinos venceram as costas de Lampedusa fugindo da guerra e da pobreza. Chegam em pequenas embarcações amontoadas de gente, sem água, sem comida, a esta ilha do sul de Itália com apenas 6 mil habitantes autóctones. As reacções desencadeadas perante as crescentes notícias sobre naufrágios,… [Ler mais…]
Fevereiro 5, 2012
Definir por palavras a obra do escultor espanhol Jaume Plensa é ao mesmo tempo fácil e difícil. Fácil porque os temas são figurativos e reconhecíveis, gravitando em torno do corpo e do rosto humanos. Por outro lado, é difícil descrever a estranheza provocada pelas alterações de escala e pelas distorções deliberadas que impõe às formas.… [Ler mais…]
Fevereiro 27, 2012
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