ENUNCIADO DES12 UT3 2019-2020; “A Palavra como Imagem”

Entraves e reforços à percepção da leitura numa palavra.

A comunicação escrita depende do significado que percepcionamos visualmente de frases e palavras. Os elementos primordiais deste tipo de comunicação são os caracteres (letras). As letras por si só não contêm significado próprio uma vez que a nossa escrita é fonética e cada letra expressa um som. O processo de leitura começa com a percepção visual da forma da letra que leva à sua identificação e consequente associação a um som específico. Usando uma série de processos de transformação gráfica (PTG’s), iremos manipular as letras de uma palavra tentando atingir o seu limite de legibilidade. Posteriormente, trabalharemos no sentido contrário, transformando uma palavra num ideograma com o objectivo de tornar a sua leitura e a percepção do seu significado mais rápida e eficaz…

© António Marques/ Sala17 – 2019/2020